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說明：
一、依據教育部閱讀師資培訓－區域人才培育中心（南區）」閱讀亮點學校實施計畫暨 106 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫辦理。
二、研習目標：
(一)掌握閱讀理解策略與問思教學的教學理念與運用。
(二)建立閱讀教學公開觀課、論課的運作模式，促進教師合作學習以共同成長。
三、辦理時間： 106 年 4 月 28 日星期五上午 9 時至 16 時(研習地點：國立南科實中國小部)。
四、參加對象與人數：
(一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，錄取 60 名。
(二)各校報名人數不限。
五、研習內容主題軸：
(一)閱讀教學公開說課、觀課、論課。
(二)研習增能課程：
１、文本分析... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 4 月 10 日臺教國署原字第 1060040917 號函辦理。
二、溯根國別：以越南、印尼、泰國、菲律賓、柬埔寨、緬甸、馬來西亞等國家為優先。
三、補助類型分為家庭體驗組與團體體驗組二類，各類活動內容如下：
(一) 家庭體驗組：以一名教師、一名新住民子女及其父(母)計三人為團隊，於暑假期間至新住民父(母)原生國，進行至少七至十天之語言學習及文化體驗。包括學習新住民父(母)原生國語言、瞭解當地文化，及體悟新住民父(母)異國家庭親情。
(二) 團體體驗組：以一名教師及同校同國別三至五名新住民子女為團隊（每個家庭限１位學生），於暑假期間至新住民父(母)... 觀看完整文章
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