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說明：
一、依據國立臺北教育大學 111 年 7 月 6 日北教大課傳字第 1110420086 號函辦理。
二、辦理日期及方式：
(一)111 年 7 月 13 日(星期三)下午 1 時 00 分至下午 4 時 30 分，以 google meet 會議室線上辦理。
１、 A 會議室 https://meet.google.com/ode-ugvd-gnx
２、 B 會議室 https://meet.google.com/hbf-kkwb-tpu
３、 C 會議室 https://meet.google.com/oqi-rqgi-uua
(二)111 年 7 月 14 日(星期四)下午 1 時 00 分至下午 4 時 30 分，以 g... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府教育局 110 年 10 月 04 日南市教課(一)字第 1101187221 號函、臺南市自造教育及科技中心計畫辦理。
二、研習時間與課程內容說明:
(一)3D 列印機是一個對於自造相當方便的一項工具，熟悉此工具的人可以修理大多數壞的的工具，或者製作出許多驚人的好物。
(二)要學習 3D 列印機要先學會建模，市面上有許多建模軟體，我們這次使用的是強大的免費軟體 TinkerCAD 來建模。 TinkerCAD 不僅可以模擬電路，建模方面使用更是一把罩。
(三)然後我們要用 CURA 軟體進行切片，才能夠將檔案傳給 3D 列印機進行處理。
(四)因為是線上課程，因此如果身邊沒有 3D 列印機的老師... 觀看完整文章
說明：
一、依據臺南市政府教育局 110 年 3 月 31 日南市教專字第 1100328267 號函辦理。
二、配合本市「111 年度數位學習教師增能工作坊計畫」，推動科技輔助自主學習理念、教學實施模式及推廣數位學習資源與相關平臺特色。
三、參加對象：以新課綱策略聯盟工作圈第 13 圈夥伴學校教師為優先；如尚餘名額，將提供予本市對數位學習有興趣之教師。
四、研習相關訊息：
(一)上午場：
１、研習名稱：數位學習教師增能工作坊（一）科技輔助自主學習概論
２、研習代碼： 261129
３、 Google Meet 會議連結： https://meet.google.com/c 觀看完整文章
說明：
一、依據高雄市政府教育局 111 年 06 月 28 日高市教督字第 11134708700 號函辦理。
二、辦理日期： 111 年 7 月 22 日（星期五），上午 8 時 30 分至下午 5 時 30 分。
三、辦理地點：高雄市三民高級中學 4 樓音樂廳(位置圖如附件一)。
四、辦理內容：
(一)專題講座：邀請符合本次論壇主題之專家學者與教育人員擔任主題講座。
(二)論文發表與書面壁報專題發表：依據「2022 年 S.T.E.學術研討會論文徵稿實施計畫」遴選 3 名現場發表者，其他若干優秀作品製成壁報內容發表於研習會場外。
五、參加對象：
(一)各縣市公私立國民中小學校長、主任、教師代表。... 觀看完整文章
說明：
一、依據 110 學年度「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」辦理。
二、目的：教育部 108 課綱將戶外教育列入，越來越多中小學將登山及各種戶外活動列入課程。藉由講習活動推展山野教育，鼓勵學生有機會走進山林，進而學習各種山野知識，培養學生學科外的素養能力。
三、研習時間： 111 年 7 月 7 日 (星期三) 上午 10 時至 12 時。
四、研習對象：各國、高中職相關領域之教師。
五、線上會議 https://meet.google.com/wrj-kmwd-wqa 。
六、主講人：桃園市立新屋高級中學陳癸月老師。
七、報名方式：請至全國教師在職進修資訊網登錄報名，研習代碼： 3475661... 觀看完整文章
說明：
一、依教育部國民及學前教育署 110 年 10 月 13 日臺教國署國字第 1100124616 號函核定計畫辦理。
二、旨揭成果分享辦理目的係藉由研習課程說明與特色教學示範，呈現本計畫各類型課程模組內容與實務效益。藉此請國中教師參與試行補強課程模組，以學生學習需求規劃模組化補強課程。
三、辦理資訊：
(一)國中英語文補強課程模組成果分享研習：
１、辦理日期： 111 年 7 月 7 日(星期四)， 13 時 30 分至 16 時 20 分。
２、辦理方式：線上(https://meet.google.com/dmk-uprz-ndr 。
３、報名方式：請至全國教師在職進修網登錄資料(課... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 110 學年度高級中等學校試辦學習區完全免試入學資源挹注計畫及高職優質化輔助方案計畫辦理。
二、計畫目標
(一)邀請學習區國中端教師至本校圖書館參訪及資訊運用，增進學習區教師對本校圖書館的認識。
(二)透過本校各項技職特色課程社群活動，與國中端進行共同成長，相互提升教學及實作知能。
三、辦理單位
(一)指導單位：教育部國民及學前教育署、臺南市政府教育局。
(二)主辦單位：本校圖書館。
(三)協辦單位：本校教務處、實習處、電機科、電腦機械製圖科及汽車科。
四、活動日期及時間： 111 年 7 月 11 日（一）至 7 月 13 （三） 8 時至 1... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 1 日臺教國署國字第 1100158853 號函辦理。
二、本案係為鼓勵教師研發主題式英語口說課程設計教案教材之能力，進而提升於英語課進行全英語教學或英語文融入其他領域學科的教學實踐的能力，藉以製造學生以口語分享表達的機會，期望逐步建構學生英語口說能力，並透過研發及課程實踐的成果，獎勵優秀的主題式英語口說教學教材或影片，供全市教師觀摩學習。
三、旨揭計畫相關資訊如說明：
(一)參與對象與組別：
１、對象：本市各國中小教師（含編制內代理教師），不包含外籍教師。
２、組別：分為「英語課全英語教學組」、「領域雙語教學組... 觀看完整文章
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