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說明：
一、旨揭競賽青少年組訂於 114 年 3 月 24 日(星期一)至 3 月 26 日 (星期三)舉行，青年組訂於 114 年 3 月 27 日(星期四)至 3 月 29 日(星期六)舉行。
二、採取網路報名方式，報名日期自 113 年 11 月 25 日上午 9 時至 同年 12 月 4 日晚間 12 時，並須於 113 年 12 月 5 日前(郵戳為憑) 寄出報名表件及相關證明資料，報名網址請見本分署網站最新消息(https://yct168.wda.gov.tw/ 。
三、請協助周知所屬師生知悉，鼓勵踴躍報名參賽，並請惠予 參賽選手及指導(帶隊)老師競賽期間之公(差)假登記。
四、如有任何疑問，請電洽本分署國手培訓中心 06-698... 觀看完整文章
說明：
一、依教育部 112 年 2 月 2 日臺教學(一)字第 1112807436 號函辦 理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。
二、本研習規劃 10 個場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。
(一)研習場次：
１、 11 月 2 日(星期六)：網路霸凌辨識與創傷療癒。
２、 11 月 10 日(星期日)：正念減壓與情緒管理。
３、 11 月 17 日(星期日)：親子衝突的影響與解方、孝道與 青少年自主性發展。
４、 11 月 24 日(星期日)： i 世代的數位心理與行為探索。
５、 12 月 1 日(星期日)：青少年的偏差行為理論與議題探 究。
６、 12 月 7 日(星期六)：藝術治療與自我探索。
７... 觀看完整文章
說明：
一、本會自民國七十年成立起即以服務燒傷及顏面損傷者 （如：胎記、神經纖維瘤病友…）為主要對象，透過提供 傷病友以及其家庭生理復健、心理諮商與經濟服務、就業 等服務，以減輕其身心壓力，期使傷病友在治療後重返社 會，並得以維持應有之生活品質。
二、根據本會 2019 年對臺灣民眾所做的外貌相關意向與經驗調 查發現：每 7 個人就有 1 個人曾因外貌遭受不友善對待。有 身體特徵困擾者遭受不友善對待的比例，又明顯高於無身 體特徵困擾者的經驗，且有 35.6%產生自信心受損等負面影 響。為此，本會針對因為神經纖維瘤、黑色素痣、胎記、 血管瘤造成【全身任一部位】 有不一樣記號的孩子與其家 庭，提供關... 觀看完整文章
說明：
一、課程宗旨：配合新課綱政策核心價值，辦理不同領域與跨
領域課程，讓學術領域也可以增添樂趣性，邀請本校及伙
伴學校的教師共創課程與協同授課，將高中特色課程或跨
領域課程簡化以微課程模式進行，以高中特色課程為基礎
背景，搭配實作探究操作，豐富學生多元素養、增進學生
未來學習歷程的規劃。
二、招生對象：臺南市國中生(不分性別)。
三、課程費用：免費。
四、活動地點：臺南市天主教聖功女子高級中學。(臺南市北區
北園街 87 巷 64 號)。
五、開設課程：科學 fun 手玩、文學靈籤。廟語如珠、科普英
文、鑲嵌圖形的藝數、走訪司法博物館&司法心理學劇場、
空拍影像實務教學計畫、... 觀看完整文章
說明：
一、課程宗旨：配合新課綱政策核心價值，辦理不同領域與跨 領域課程，讓學術領域也可以增添樂趣性，邀請本校及伙 伴學校的教師共創課程與協同授課，將高中特色課程或跨 領域課程簡化以微課程模式進行，以高中特色課程為基礎 背景，搭配實作探究操作，豐富學生多元素養、增進學生 未來學習歷程的規劃。
二、招生對象：臺南市國中生(不分性別)。
三、課程費用：免費。
四、活動地點：臺南市天主教聖功女子高級中學。(臺南市北區 北園街 87 巷 64 號)。
五、開設課程：科學 fun 手玩、文學靈籤。廟語如珠、科普英 文、鑲嵌圖形的藝數、走訪司法博物館&司法心理學劇場、 空拍影像實... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣大學 113 年 10 月 14 日校共教字第 1130101300 號 函辦理。
二、旨揭研討會核心主軸在於深入瞭解「行政輔導先行」制度 實施已逾 1 年的背景下，社會安全網中的司法、社政與教育 輔導等面向之協作現況。主要辦理形式係透過專家與實務 工作者的對話分享，與現職教師及儲備教師進行交流，以 期提升不同對象對於相關知能的整體認識，進一步共同建 構友善安全的校園。
三、活動資訊如下：
(一)時間： 113 年 11 月 15 日(星期五)。
(二)對象：各級教師、實習老師、師培生為主。
(三)報名方式：即日起至 113 年 11 月 6 日（星期三）或額滿為 止（報名網址... 觀看完整文章
說明：
一、本研習依教育部 112 年 2 月 2 日臺教學(一)字第 1112807436 號 函辦理，請貴校鼓勵所屬教師參與進修。
二、本研習規劃 5 個場次，詳細內容請參閱附件簡章及海報。
(一)研習場次：
１、 11 月 2 日：青少年網路霸凌辨識與創傷療癒。
２、 11 月 10 日：正念減壓與情緒管理。
３、 11 月 17 日：青少年親子衝突的負面影響與解方。
４、 12 月 8 日：青少年霸凌行為背後的社會化意義。 ５、 12 月 14 日：心理位移日記書寫之情緒療癒。
(二)研習地點：本校。
(三)研習費用：全免，交通請自理或由學校酌予補助。
(四)參與對象：各公私立高中高職... 觀看完整文章
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