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說明：
一、合本學會執行科技部高瞻計畫及教育部 K12 計畫經驗，援用大學師資及資源向下教育。課程設計以教授科技新知演講、輔導同學參加科展或發明競賽、以及科學實驗實作三大主軸。讓學生建立基礎科學觀念，啟發創新發想參加科學相關競賽，理解國際上科學發展趨勢。
二、課程設計以教授科技新知演講、輔導同學升學及學習未來目標規劃、以及科學實驗實作三大主軸。讓學生建立基礎科學觀念，啟發創新發想參加科學相關競賽，理解國際上科學發展趨勢。
三、招生對象：為國中一、二年級、國小高年級對科學有興趣之學生。
四、報名日期：即日起至 106 年 6 月 16 日止，報名人數未 15 人不開班。
五、「國際創新人才教育計畫—K1... 觀看完整文章
說明：
一、依據高雄市政府教育局 106 年 4 月 26 日高市教小字第 10632633100 號函辦理。
二、鑒於《紅樓夢》在中國文學之經典地位，時報出版社邀請作家白先勇將於 106 年 5 月在北、中、南各舉辦 1 場校園教師培訓講座，為全臺國文教師示範《紅樓夢》導讀技巧，希藉此推廣予諸多教師及學子閱讀經典。
三、旨揭研習相關資訊如下：
(一)參加對象：南部地區（高雄市、臺南市及屏東縣）高級中等以下學校教師對本講題有興趣者，以高中、國中國文教師為優先，名額 220 名。
(二)研習時間： 106 年 5 月 20 日（星期六）下午 3 時至 5 時，報名錄取者需於當日下午 2 時 45 分前入場。
(三)研習地點：高雄市立圖書館總館... 觀看完整文章
說明：
一、依據「臺南市 106 年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫」辦理。
二、研習目標：
(一)新課綱素養導向的語文教學趨勢。
(二)掌握閱讀理解策略與問思教學的教學理念與運用。
(三)建立閱讀教學公開觀課運作模式，促進教師合作學習、專業成長。
三、辦理時間： 106 年 5 月 26 日星期五上午 9 時至 16 時(研習地點：文元國小)。
四、參加對象與人數：
(一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，錄取 80 名。
(二)各校報名人數不限。
五、研習內容主題軸，分二階段：
(一)第一階段：閱讀理解策略融入教學公開觀課模組示例
１、文本：顛覆傳統的白袍。
２、實際於三個班... 觀看完整文章
說明：
一、依據本院 106 年 3 月 22 日教研資字第 1061500234 號函(諒達)辦理。
二、愛學網係為全國中小學學生專設之學習網站，為加強本網站與使用者之互動、充分納入師生的意見，並提供本網站內容與發展之建言，特規劃籌組顧問團，以期網站功能與活動更符合學生需求。
三、推舉方式與時間如下：
(一) 本年度預計遴選人數以 50 人為原則，由各高中職及國中小學校推薦校內學生 1 至 3 位「顧問候選人」，各校亦可從自治市長、各項楷模表現推選之學生薦送 (自學生亦可向學籍所屬學校申請，由校方代為推薦)，本網站將依候選人特質、所在區域、年段等條件，期盼藉此給予學生展能分享平台。
(二)推薦時間：即日起至 1... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立中央大學 106 年 4 月 24 日中大合字第 1065340039 號函辦理。
二、為培養學生閱讀興趣，建立閱讀習慣，成為終身閱讀者、終身學習者，該校特舉辦旨揭研討會，培訓種子教師，以提升參與培訓教師在數位學習和閱讀領域之專業能力，期能傳達「明日閱讀」的理念，讓校長、老師們在學校能順利推動與實施，進而推廣到臺灣各中小學，嘉惠更多學子。
三、旨揭研討會相關資訊如下：
(一)時間： 106 年 5 月 20 日（星期六）。
(二)地點：該校國鼎光電大樓國際會議廳。
(三)報名方式：一律採網路報名（網址： https://goo.gl/UqSML8 ）。即日起至 106 年 5 月 7 日（星期日）止，將依... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 106 年 4 月 21 日師大圖資字第 1061009694 號函辦理。
二、為協助偏鄉培訓具備圖書資訊管理暨閱讀推動基本知能，以促進學校建立永續之圖書館經營暨閱讀推動工作，爰辦理旨揭計畫。
三、有意申請者請於 106 年 5 月 12 日前將本案申請表（如附件）以電子郵件寄至 reading4taiwan@gmail.com ，並請於信件標題上註明「申請 106 年 Reading for Taiwan 圖書教師志工團計畫[學校名稱]」。
四、如有疑義，請逕洽該校專案助理大學陳姿岑小姐或趙子萱小姐，（電話： 02-77345428 ）。
五、檢附旨揭計畫與申請表各 1 份（如附件）。
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