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說明：
一、為幫助國民中小學及高級中等學校教師認識 108 課綱並理解核心素養與教學之結合，藉由大專教師領域專長，提昇教師素養教學知能，並搭建大專教師與國民中小學及高級中等學校教師教學實務經驗交流合作，提昇教師專業能力，特制定旨揭計畫。
二、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)活動日期： 107 年 3 月 17 日（週六） 08 ： 10～12 ： 30 。
(二)活動地點：台南應用科技大學。
(三)活動對象：對本研習有興趣之校長、主任、教師、家長及教育夥伴等，本場次限額 200 名。
(四)報名方式：全國教師在職進修訊網，研習代號： 2347376 。
三、請協助公告並惠予公假出席。
說明：
一、依據南投縣政府 107 年 2 月 14 日府教學字第 1070038954 號函
辦理。
二、學習目標：透過亮點教師有效教學策略與班級經營經驗分
享，提供教師差異化教學分享；藉由教師自主增能模式，
促進現場教師自我覺知，落實學教翻轉的課堂實踐。
三、研習日期： 107 年 4 月 21 日(星期六)至 107 年 4 月 22 日(星期
日)上午 08 ： 30~17 ： 30 。
四、研習地點：國立暨南國際大學(地址:南投縣埔里鎮大學路
1 號，聯絡電話： 049-2910960)。
五、參加對象：南投縣、彰化縣、臺中市國中小現職教師及代
理代課教師為主，其他全國各縣市現職教師及代理代課教
師歡迎報名參加(各... 觀看完整文章
說明：
一、依據 107 年度上半年十二年國民基本教育精進國民中學及
國民小學教學品質計畫辦理。
二、國小各領域工作小組輔導區內均為夥伴學校，但因考量場
地與觀議課活動進行，由教育局規劃並參酌各領域工作小
組輔導方式，擇定需核派目標教師數參加（為促進同儕共
學以領域召集人或學年團隊參加為原則），留在校內教師
請各校另為安排進師進修。 106 學年度第 2 學期國民教育輔
導團國小各領域工作小組建立夥伴學校共學-分區到校諮
詢服務輔導區劃分表及各領域工作小組夥伴學校共學時程
規劃如附件一。
三、國小各領域工作小組輔導區所有學校均為夥伴學校，請各
校均需依計畫核派相關人員與會，課程活動... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部 106 年 9 月 30 日臺教師(三)字第 1060137056 號函辦理。
二、研習日期及地點： 107 年 4 月 1 日(星期日) 09:00-12:30 ，進學國小。
三、研習對象： 105 學年度或 106 學年度欲取得專業回饋人才進階認證，且完成 12 小時進階評鑑人員實體研習者。
四、報名方式：請於 107 年 3 月 26 日(一)前至教師專業發展支持作業平臺(https://atepd.moe.gov.tw/ 報名。
五、報名路徑：專業回饋人才「進階」實務探討研習：登入教師專業發展支持作業平臺-... 觀看完整文章
說明:
1. 依據東海大學 107 年 3 月 1 日東茂社字第 10707004750 號函辦理。
2. 東海大學教育研究所暨師資培育中心舉辦「東海大學第十屆教育專業發展學術研討會—十二年國民基本教育素養導向課程與教學實務」研討會之實施計畫及投稿相關資訊，敬請貴校惠予協助轉知所屬教師鼓勵踴躍投稿及報名參加。
3. 旨揭研討會舉辦日期為本(107)年 5 月 26 日（星期六），論文摘要投稿截稿日延長至本年 4 月 8 日（星期日），審查結果公告日為本年 4 月 11 日（星期三），論文全文繳交截稿日為本年 5 月 2 日
（星期 三）。
說明:
1. 依據國立高雄師範大學 107 年 2 月 27 日高師大語教字第 1071001689 號函辦理。
2. 國立高雄師範大學語文教學中心承辦教育部國民及學前教育署委託之「國中亮點教師教學歷程紀錄影片專案第二期計畫」，擬於 107 年 3 月 10 日於和平校區舉辦工作坊。懇請貴校協助告知與轉發活動訊息予貴校教師。
3. 參加對象：各縣市對翻轉教學歷程有興趣之國中教師。
4. 報名方式：請至全國教師在職進修資訊網報名，並登錄申請交通接駁、用餐調查等相 關資料。
5. 報名期限：即日起至 3 月 4 日(星期日)下午 5 時止。
6. 詳細資訊與議程請見本次「工作坊計畫書」如附件。
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