:::
上中區域內容
主內容區域
文章列表
說明:
一、依據原住民族委員會 105 年 11 月 8 日原民綜字第 1050065884 號函辦理。
二、依姓名條例第 1 條第 2 項規定，臺灣原住民族之姓名登記，依其文化慣俗為之，原住民得申請回復其傳統姓名；又依同條例第 4 條規定，臺灣原住民族之傳統姓名或漢人姓名，均得以傳統姓名之羅馬拼音並列登記。依上開規定原住民族傳統名字法定登記形式計有以下 3 種：
(一)傳統名字以漢字登記，並列傳統名字羅馬拼音。
(二)漢人姓名並列傳統名字羅馬拼音。
(三)傳統名字以漢字登記。
三、原住民族各族傳統名制相當多元，且姓名字數較多(可能達中文字 15 個以上... 觀看完整文章
說明：
一、依據 105 年提升國民中小學英語教學成效計畫辦理。
二、為增進教師專業，並配合教育部推動國民中小學教師加註英語專長政策，請鼓勵貴校英語教師踴躍申請 105 年度英檢報名費之補助。
三、補助原則如下：
(一)資格：現職編制內之合格國民中小學英語教師於 105 年 1 月 1 日至 105 年 12 月 31 日期間通過英語檢測「筆試或口試」，並達成 CEF 架構之 B2 級者（不含資料處理等手續費）。
(二)申請方式：請檢附教師證書影本、報考繳費單據影本及成績通知單影本（請附上報考測驗之對照表），並請於前開表件加蓋與正本相符並蓋章。
四、注意事項：
(一)每位教師至多申請一種英語檢測報名費... 觀看完整文章
說明：
一、研習主題：『創意讀寫研習--課文×教學卡=寫作不再卡！』
二、講師：張卉珊(讀你我閱讀寫作工作坊)
三、主辦單位：大灣高中圖書館
四、研習時間及內容：
105/12/16(五)8:20~11:40 創意讀寫研習(一)—記敘文寫作
105/12/23(五)8:20~11:40 創意讀寫研習(二)—論說文寫作
五、研習地點：大灣高中恆毅樓會議室(第四棟 1F 西側)
六、實施對象：國文領域暨本市對推動閱讀及創意讀寫有興趣之國中教師。
七、報名方式：請逕至市教網學習護照系統報名，研習代碼 193029 及 193030 ，限額 50 名，報名從速，以免向隅。
八、研習時數：參與研習教師兩... 觀看完整文章
:::
