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一、比較芬蘭與我國教育改革,雖然我國各級教師及行政人員,同樣對於教育改革盡心盡力。但相對而言,我國之教改卻不若芬蘭順利。究其原因,以社會企業觀點言,實因對「社會治理」及「社會發展」內涵的出入所致。
二、社會企業雖已進入行政院,但各界卻仍以「企業慈善」視之,實際狹隘了對社會企業的認知,也錯失社會改革的機會。
三、本校管理學院長期研究社會企業,並實際社會參與,目前已啟動弱勢學區顧問諮詢及相關服務支援方案。以學校為中心整合在地社區資源,一方面增強學區學習資源;另一方面,以學校為社會治理、社會發展創新改革的核心樞紐。
四、本校社會企業學程,為跨領域整合的應用學科,在協助專業教師或行政人員跨出專業... 觀看完整文章
一、網路報名日期 : 106 年 10 月 11 日(三) 上午 9 時 至 106 年 10 月 26 日(四)下午 4 時 30 分止,報名表件請於 106 年 10 月 27 日(五)前寄出(郵戳為憑,逾期不予受理)。《一律採網路報名》
二、評分項目:資料審查 50%、面試 50%(免筆試)。
三、面試日期: 106 年 11 月 18 日(六)。
四、本校招生系統:
(一)碩士班: https://examweb.yuntech.edu.tw/WebExams/Exam_S/
(二)博士班: https://examweb.yuntech.edu.tw/WebExams/Exam_P/
五、服... 觀看完整文章
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